PRÉMIUM
Predčasné ukončenie školskej dochádzky patrí medzi najväčšie výzvy slovenského školstva. Nová analýza Výskumného ústavu detskej psychológie a patopsychológie ukázala, že približne každý šiesty žiak opustí školu bez výučného listu alebo maturity. Ministerstvo školstva preto pripravuje nový systém, ktorý má školám pomôcť odhaliť rizikových žiakov ešte skôr, ako zo vzdelávania odídu.
Podľa analýzy sledovali odborníci vzdelávaciu dráhu viac ako 51-tisíc mladých ľudí narodených v rokoch 2005 a 2006. Výsledky ukázali, že približne 17 percent z nich ukončilo školskú dochádzku bez získania kvalifikácie, ktorá výrazne ovplyvňuje ich ďalšie možnosti na trhu práce.
Rezort školstva zdôrazňuje, že cieľom nie je len upozorňovať na problém, ale predovšetkým mu predchádzať. Už v roku 2024 preto spustil národný projekt zameraný na vytvorenie systému včasného varovania.
„Naším cieľom nie je len konštatovať problém, ale predchádzať mu. Chceme, aby školy vedeli včas rozpoznať žiakov, ktorí potrebujú pomoc a dostali nástroje, ako ich vo vzdelávaní udržať. Každé dieťa, ktoré úspešne dokončí školu, má väčšiu šancu na kvalitný život a lepšie uplatnenie,“ uviedol minister školstva Tomáš Drucker. Nový systém má školám pomôcť identifikovať rizikových žiakov a nastaviť pre nich individuálnu podporu ešte predtým, ako školu opustia.
Analýza zároveň ukázala, že predčasné odchody zo školy sa netýkajú iba detí zo sociálne znevýhodneného prostredia. Takmer 40 percent prípadov sa odohráva na bežných stredných školách s maturitou alebo výučným listom. To podľa odborníkov potvrdzuje, že riziko môže vzniknúť prakticky na každej škole a systém pomoci musí byť dostupný pre všetkých žiakov bez rozdielu.
„Za každým číslom v tejto analýze je konkrétny mladý človek, ktorému sa predčasným odchodom zo školy výrazne zhoršujú životné šance. Našou úlohou preto nie je len zmapovať problém, ale najmä mu predchádzať,“ vysvetlil obsahový manažér národného projektu Juraj Čokyna.
Systém včasného varovania sa momentálne testuje na 31 pilotných školách v štyroch krajoch Slovenska. Do projektu sú zapojení učitelia, školské podporné tímy aj odborní pracovníci poradenských zariadení.
Ich úlohou je overiť postupy, ktoré pomôžu včas rozpoznať ohrozených žiakov a pripraviť pre nich účinnú podporu. Ak sa pilotné overovanie osvedčí, systém by mal byť zavedený na všetkých základných a stredných školách od školského roka 2028/2029.
Predčasné ukončenie školskej dochádzky neovplyvňuje len samotných mladých ľudí, ale aj ekonomiku krajiny. Modelovanie ministerstva ukazuje, že zníženie podielu predčasných odchodov zo škôl o jeden percentuálny bod by štátu prinieslo najmenej 1,4 milióna eur ročne na daniach a odvodoch.
Ak by Slovensko splnilo cieľ Európskej únie a znížilo podiel predčasných odchodov na deväť percent, prínos pre verejné financie by predstavoval najmenej 12 miliónov eur ročne. Ministerstvo školstva plánuje v najbližších mesiacoch predstaviť aj ďalšie analýzy, ktoré sa budú venovať príčinám predčasného ukončovania školskej dochádzky a možnostiam, ako tomuto problému účinne predchádzať.