Kecerovce: Rómske deti radšej idú z lavíc do práce než po výučný list.

Elokované pracovisko košickej Strednej odbornej školy technickej v Kecerovciach dáva deťom zo sociálne znevýhodneného prostredia druhú šancu na vzdelanie. Žiaci tu môžu počas dvojročných učebných odborov dokončiť povinnú školskú dochádzku a získať základné remeslo. Aj keď školu navštevuje viac ako sto detí, učitelia otvorene hovoria, že len malá časť z nich pokračuje v štúdiu ďalej.

V Kecerovciach fungujú dva učebné odbory – výroba konfekcie a pomocné stavebné práce. Chlapci a dievčatá sa tu učia nielen praktické zručnosti, ale aj slovenčinu a matematiku.

„Šijeme, učíme sa, máme slovenský jazyk, matematiku,“ opisuje študent Radoslav Ďuraško, ktorý sa pripravuje na prácu v textilnej výrobe.

Jeho spolužiak Radoslav Duna sa venuje stavebníctvu. „Učíme sa tu väzákové väzby, tehlové murivá,“ dodáva.

Podľa hlavnej majsterky Aleny Sotákovej prichádzajú na elokované pracovisko najmä žiaci, ktorí nezvládli povinnú školskú dochádzku v klasickej základnej škole.

„Sú to žiaci, ktorí k nám prichádzajú zo základných škôl aj s neukončenou povinnou školskou dochádzkou, to znamená, že my im aj ukončujeme povinnú školskú dochádzku,“ vysvetlila pre Roma Television Alena Sotáková.

Výhodou je, že škola je priamo v obci a deti nemusia dochádzať do mesta. „Umožňujeme deťom zo sociálne znevýhodneného prostredia chodiť do školy, vzdelávať sa a aby nemuseli platiť cestovné a aby sme ich vzdelávali práve v mieste ich bydliska,“ doplnila Sotáková.

Po skončení dvojročného odboru dostanú žiaci osvedčenie a môžu pokračovať ďalej – buď v trojročnom učebnom odbore v Košiciach, alebo na inej strednej škole.

„Môžu potom ďalej pokračovať v trojročných odboroch, ale už na majoritnej škole v Košiciach, s tým, že tam dostanú šancu a môžu získať výučný list,“ uviedla hlavná majsterka Sotáková pre Roma Television.

Prax je však iná. Mnohí chlapci po dvoch rokoch odchádzajú priamo do práce, aby pomohli rodine.

„Nechceš pokračovať v štúdiu?“ pýtame sa Radoslava Dunu.

„No asi nie,“ odpovedá úprimne.

„Prečo?“

„Potrebujem ísť do firmy.“

„Potrebuješ zarobiť peniaze?“

„Áno.“

Podobne rozmýšľa aj Tomáš Ďuraško. „Je lepšie, keď pracujete, pretože musíte nejako žiť a musíte mať peniaze. Musím pomáhať aj môjmu otcovi a mame, tak preto,“ povedal pre Roma Television.

U dievčat pedagógovia narážajú najmä na skoré materstvo.

„Tým ostávajú doma. To je priorita rómskych žien, starať sa o domácnosť, starať sa o rodinu. U dievčat je tá šanca menšia, aby ďalej pokračovali,“ hovorí hlavná majsterka Alena Sotáková.

Majster odborného výcviku Marián Kríž pripomína, že poradie by malo byť opačné. „Toto je problém, že decko sa stará o decko. V prvom rade by mala byť iná motivácia. Najskôr si nájsť prácu, zarobiť si peniaze, zabezpečiť sa a potom si založiť rodinu,“ povedal pre Roma Television.

Aj preto vedenie školy hodnotí ako úspech už to, keď sa aspoň niektorým absolventom podarí uchytiť na trhu práce alebo pokračovať v štúdiu. „Pre nás je úspech, ak aj jeden žiak sa uplatní na trhu práce alebo pokračuje ďalej v štúdiu,“ uzatvára Sotáková.

Stredná odborná škola technická sa preto rozhodla pomôcť nielen deťom, ale aj ich rodičom. Plánuje kurzy pre dospelých, najmä pre mamy, ktoré zostali doma pri deťoch a dnes sa chcú k vzdelávaniu vrátiť.

„Chceme posunúť aj tie matky, ktoré sa starali o deti a tie deti už vyrástli, ale matky chcú pokračovať ďalej a nemali tú možnosť. My im ponúkame tú možnosť, aby sa vzdelávali ďalej, lebo vidíme, že to vzdelanie je potrebné,“ dodala pre Roma Television Alena Sotáková.