Pracovná skupina rozpracuje Inkluzívny plán a z titulu svojej pôsobnosti zabezpečí jeho realizáciu. Cieľom všetkých aktivít bude zmena v zaužívanom spôsobe vzdelávania, s dôrazom na zabezpečenie adekvátneho vzdelávania pre všetky deti bez ohľadu na ich etnický pôvod a sociálny status.
Inkluzívny plán by mal obsahovať:
- Prepracovanie informovaného súhlasu rodičov pri zaraďovaní detí do tried, vrátane informácie o spôsobe preraďovania.
- Mechanizmus priepustnosti medzi bežnými triedami a triedami pre deti zo SZP, stanovením kritérií a pravidiel na preraďovanie detí.
- Zníženie počtu detí v triedach SZP tak, aby učiteľ mohol v čo najvyššej miere uplatňovať individuálny prístup k žiakovi.
- Zabezpečenie predškolskej prípravy, tak, aby dieťa nevstupovalo do prvého ročníka nepripravené.
- Rozšírenie využívania nultého ročníka pre deti zo SZP.
- Rozšírenie počtu pedagogických asistentov učiteľa, s prednosťou zaradenia takých uchádzačov, ktorí ovládajú rómsky jazyk a miestny dialekt.
- Prehodnotenie obsahu vzdelávania v triedach vytvorených pre deti zo SZP tak, aby sa čo najviac znížila potreba prípravy na vyučovanie doma.
- Postupné zavádzanie celodenného vzdelávacieho programu pre deti, ktorých rodičia o to prejavia záujem.
- Zapojenie ZŠ do národného projektu MPC.
- Zváženie možnosti zlepšenia hygieny pre deti, ktoré sa nemajú kde umyť a osprchovať.
- Pre obce: zvážiť zapojenie do programu TSP, podporiť činnosť KC.